Obras de los chicos de la Fábrica de Libros “Benteveo” en Le MUZ, el Museo Virtual de Arte para Niños de París

Las obras de los chicos del Taller “Cuentos con sol” y de la Fábrica de Libros “Benteveo” están siendo presentadas en Le MUZ, el Museo Virtual de Arte Infantil creado recientemente en París para dar a conocer obras pictóricas de niños de todo el mundo, impulsado por Claude Ponti, uno de los ilustradores más prestigiosos de Francia. Aquí »

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Día de la Historieta en Argentina (4 de Septiembre)

El Día de la Historieta es un proyecto gestado en 2005 por un grupo de artistas, editores, críticos y lectores argentinos con el fin de celebrar y difundir la historieta. El día elegido para su realización es el 4 de septiembre, fecha que conmemora la aparición, en 1957, de la revista Hora Cero Semanal, en cuyas páginas comenzó a publicarse la famosa creación de H. G. Oesterheld, El Eternauta. Aquí, información sobre la Banda Dibujada -movimiento cultural que apoya la creación, edición y difusión de la Historieta para niños- y el festejo de este día en la Biblio de los Chicos.
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“La Retahíla”, poema de Edith Vera musicalizado por La Chicharra

Como complemento de la antología poética de Edith Vera que presentamos en la sección “Ficciones”, ofrecemos “La Retahíla”, un poema original de la misma autora musicalizado por el grupo cordobés La Chicharra. Aquí »

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Teatro: Una gaviota afortunada, por el Grupo de Titiriteros del Teatro San Martín (Buenos Aires, Argentina)

“A la gaviota empetrolada apenas le restan fuerzas para depositar un huevo en el muelle y pedirle al gato Zorbas que dé prioridad al instinto de supervivencia del conjunto del mundo animal por sobre las costumbres de su propia especie: que no se coma el huevo ni al pichón de gaviota, que lo críe y que le enseñe a volar. Menuda tarea, esta última, para un gato bien terrenal.”  Reseña por Juan Garff. Aquí »

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Teatro: Perla Szuchmacher (1946-2010) – In Memoriam

“La obra teatral de Perla Szuchmacher, la actriz y directora argentina fallecida recientemente en México, supo dirigirse al público infantil —y a los padres que lo suelen acompañar— con una feliz combinación de humor, sutileza y franqueza en el tratamiento de temáticas que muchos suponían vedadas para su representación frente a los niños.” Por Juan Garff. Aquí »

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La colección “Telones y entretelones del teatro para niños en la Argentina” de Libros del Quirquincho

A mediados de los años ’80, la crítica Ruth Mehl —recientemente fallecida (Ver artículo en la sección “Eventos”)— dirigió en la editorial Libros del Quirquincho una colección de obras de teatro para niños que “intentó una nueva búsqueda de acercamiento entre el público y las buenas creaciones”. Esta colección (ocho libros publicados entre 1987 y 1990) congregó a los más representativos autores y directores de la dramaturgia argentina para niños. Por Roberto Sotelo. Aquí »

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Teatro: El ruiseñor, de Hans Christian Andersen

En esta adaptación para Teatro de Títeres realizada por Eva Halac del cuento de Hans Christian Andersen, los tradicionales juegos del teatro de guiñol —persecuciones, golpes y caídas (con el apoyo de sonoros gongs y tambores), juegos de búsqueda y escondite, repeticiones (como las del tradicional saludo oriental)—, conviven con el dramatismo romántico del cuento del autor danés. Reseña por Marcela Carranza Aquí »

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Cartel y mensaje del Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil 2010

La Organización Española Para el Libro Infantil y Juvenil (OEPLI) fue designada este año por el IBBY como sponsor internacional de la celebración del Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil. La OEPLI organizó un concurso, bajo el lema “Un libro te espera, ¡búscalo!”, para la realización del mensaje y el cartel alusivos. Y los ganadores fueron el escritor Eliacer Cansino y la ilustradora Noemí Villamuza. Aquí »

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Teatro: WC School, una obra que no pretende decirles a los adolescentes lo que tienen que hacer (Buenos Aires, Argentina)

Marcus Romer, director del Pilot Theater de York de Inglaterra, es el responsable de la puesta en escena en Buenos Aires de esta obra, dirigida al público adolescente. La sexualidad y la confrontación con el mundo adulto en la escuela, la compleja relación con la violencia frente al más débil, el despertar amoroso, la soledad y el desamparo son tópicos que recorren las historias sobre una edad en que, según Romer, “se toma por primera vez decisiones por sí mismo, sabiendo que los padres no están para todo”. Reseña por Juan Garff. Aquí »

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El Momusi comienza su nuevo ciclo: recitales gratuitos de música para chicos (Buenos Aires, Argentina)

Reseña por Juan Garff, publicada originalmente en el diario La Nación (Buenos Aires, 6 de marzo de 2010), que incluye el detalle de los próximos recitales del grupo. “Cuando hace quince años se reunieron en el Movimiento de Música para Niños (Momusi) algunos de los músicos que dedican sus acordes al oído infantil, ninguno de los grupos que integraban podía sostenerse una temporada en sala. (…) Hoy son varias las propuestas musicales en la cartelera infantil porteña, y muchas más las que rotan en los tres ciclos que desarrolla el Momusi con acceso libre en escenarios tan diversos como el recuperado Teatro 25 de Mayo, en Villa Urquiza, el Anfiteatro de Mataderos y la Biblioteca Nacional.”
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Acróbatas, equilibristas y payasos: El Proyecto Polo Circo revive la mejor tradición, con Shakespeare, Aires y un homenaje a los animales (Buenos Aires, Argentina)

Reseña por Juan Garff, publicada originalmente en el diario La Nación (Buenos Aires, 6 de febrero de 2010). En la foto, el elenco del espectáculo Pasión animal, de Polo Circo.
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Teatro: Cantata de Pedro y la guerra, de María Inés Falconi: Una rara joya de reflexión sobre las guerras

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Reseña por Juan Garff, publicada originalmente en el diario La Nación (Buenos Aires, 8 de agosto de 2008). En la foto, por Eugenia Kais, aparecen Cynthia Fridman, Julián Sierra y Claudio Provenzano, intérpretes de Cantata de Pedro y la guerra.

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Diez años de Imaginaria

En su texto “Ventana sobre la utopía” Eduardo Galeano nos dice que “ella”, la utopía, está en el horizonte; que si nos acercamos dos pasos, ella se va a alejar dos pasos. Si caminamos diez pasos, el horizonte se correrá diez pasos más allá. “Por mucho que yo camine nunca la alcanzaré”, dice Galeano. “¿Para qué sirve la utopía?”, se pregunta el escritor. “Para eso sirve: para caminar.”, concluye.

Hace diez años que con Imaginaria comenzamos a transitar una manera de acercarnos a una utopía.

Nos gusta expresarlo de esta forma, en términos de una “utopía” a alcanzar, de un ideal a concretar. Porque el anhelo de esa meta inalcanzable es lo que nos permite construir un camino posible para acercarnos a ella. Y en el transcurso de esa construcción nos vamos dando cuenta de que el esfuerzo y el trabajo valieron la pena.

¿De qué les estamos hablando? ¿Cuál es esa “utopía” que estamos tratando de esbozarles?

“Promover la lectura”, de eso se trata nuestra utopía.

Entendemos que “leer” es un derecho y, como tal, tiene que poder ser ejercido por todos los miembros de una comunidad. La posibilidad de leer tiene que estar al alcance de todos. Y todos nosotros, como mediadores que nos llamamos, como profesionales que nos movemos dentro de este territorio cultural, tratamos de alcanzar esa utopía: el ejercicio de la lectura para todos y cada uno de los seres humanos.

Los caminos para llegar a ella los vamos construyendo individualmente en la medida de nuestra posibilidades (a veces escasas) y también en la medida de nuestras circunstancias (a veces muy difíciles). Pero sabemos que esos caminos se entrecruzan y comunican en una red colectiva que los enriquece y afianza. Una red colectiva que alimenta la esperanza de saber que siempre nos estaremos acercando a nuestra utopía, que nos hace mantener la convicción de que hay que seguir andando y de seguir haciendo camino en ese andar.

Ahora bien, de qué manera se inserta Imaginaria en esta empresa de promover la lectura. Pensémoslo de la manera más simple: los mediadores necesitamos herramientas para realizar nuestra tarea. Necesitamos capacitarnos y estar informados sobre la literatura y los libros; nos sentimos precisados por reflexionar sobre las mejores maneras acerca de la mediación que vamos a ejercer entre los libros y los lectores. Pero esas herramientas no siempre están al alcance de todos los mediadores; algunas son de difícil acceso, otras son retaceadas. Imaginaria pretende ser una herramienta y, a la vez, una herramienta para llegar a otras herramientas.

Pensamos que la mejor manera de festejar estos 10 años de Imaginaria es con otro número más en la Web. Realizado con el mismo compromiso e idéntica dedicación que todos y cada uno de los 253 números anteriores.

Hacer Imaginaria es una tarea ardua y por momentos difícil de sostener por la escasez de recursos con que cuentan los proyectos culturales en la parte del planeta en que nos tocó vivir. Pero, a la vez, es un trabajo muy grato y reconfortante sabiendo que contamos con la cálida e insustituible compañía de colaboradores y lectores.

Y la utopía seguirá estando allí; la única forma de alcanzarla es ir tras ella. En eso estamos, construyendo juntos ese camino.

Roberto Sotelo y Eduardo Abel Gimenez

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2 de Abril: Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil

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Desde 1967, el 2 de abril -aniversario del nacimiento del escritor Hans Christian Andersen-, las Secciones Nacionales de IBBY organizan la celebración del Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil para estimular el amor por la lectura y para promover el interés por los libros para niños. En 2009, el IBBY designó a la Sección Nacional de Egipto como sponsor internacional. Y esta organización convocó al artista Hani D. El-Masri, para preparar el mensaje y diseñar el poster del Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil.

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Imaginaria con nuevo aspecto

El libro que lee, por Douglas Wright

Por Eduardo Abel Gimenez. Tras varios años de llevar el mismo uniforme, decidimos ponernos ropa nueva. La idea es tener un diseño cómodo para leer y navegar, un aspecto limpio, atractivo. Pero hay más…

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La Leyenda de San Nicolás

Por Mélanie Sadler. “Posiblemente el personaje del San Nicolás, con su vestido rojo de obispo, su mitra y su báculo, haya sido quien inspiró más tarde el de “Papá Noel”. Esta costumbre de “la visita” de San Nicolás está vinculada con una de las leyendas que él protagoniza; leyenda bastante cruda y espantosa pero que termina felizmente…”
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