Entrevista con la ilustradora Jutta Bauer: Fuera de la torre de marfil

Jutta Bauer (Hamburgo, 1955) es autora integral de numerosos libros-álbum. Por su obra de más de 50 títulos fue distinguida con importantes premios, como el Premio Nacional de Literatura Infantil de Alemania (2001) y el Premio Hans Christian Andersen 2010. Reproducimos la entrevista con Jutta Bauer publicada en Bloc. Revista Internacional de Arte y Literatura Infantil Nº 0 (Madrid, otoño de 2007). Por Moka Seco.

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La voz nace del silencio

“Propongo merodear en torno a dos dimensiones posibles del silencio en las prácticas de narración oral: las que tienen que ver con el entramado de voz y silencio que supone todo acto de narrar para otros que escuchan y las que tienen que ver con los silencios que habitan en todo texto artístico.” Texto de la conferencia pronunciada por Cecilia Bajour en el 15° Encuentro Internacional de Narración Oral “Cuenteros y Cuentacuentos” – “Brindar historias”, realizado dentro del marco de la 36a Exposición Feria Internacional de Buenos Aires El Libro del Autor al Lector (Buenos Aires, 30 de abril de 2010).

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“Dar vuelta las páginas de un libro-álbum es algo fascinante.” Entrevista con Anthony Browne en Buenos Aires

El dibujante inglés Anthony Browne visitó Buenos Aires durante los últimos días del mes de marzo de 2010. Presentamos aquí la charla que mantuvimos con el creador de Willy la mañana del 30 de marzo. Por Cecilia Bajour y Roberto Sotelo.
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Edward Lear, los limericks, y el Zoo Loco de María Elena Walsh

Por Marcela Carranza. Edward Lear (cuyo autorretrato se ve aquí arriba) no creó el limerick, pero parece haberle dado su forma definitiva. Ofrecemos aquí un estudio de la vida y la obra del dibujante y poeta inglés Edward Lear. Además, un análisis de Zoo Loco, el libro de limericks de María Elena Walsh.
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Los ruidos del hacer

Por Cecilia Bajour. “Pensar en las prácticas de promoción (de la lectura) no como ideales sino como reales, complejas y posibles nos puede ayudar a mirarlas desde su complejidad y riqueza para reflexionar sobre el hacer.” Texto de la conferencia pronunciada por la autora en el 2º Encuentro de Promotores, organizado por la Fundación Letra Viva. (Bogotá, Colombia; 24 de noviembre de 2009).
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El libro-álbum Trucas y las voces inquietas del silencio

Por Cecilia Bajour. Análisis del libro Trucas, de Juan Gedovius, basado en un apartado de “El arte de la sorpresa: la metonimia en el libro-álbum”, cuyo rasgo peculiar es la ficcionalización de la materialidad del libro: el universo donde se mueve el personaje revela la trama del libro ficcionalizado y su revés. El escape al otro lado de la hoja y al borde del mundo del libro escenifica y desnuda el sinuoso límite entre lo real y lo ficticio. Aquí »

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De una biblioteca a otra

BibliotecaUbedaPor Antonio Muñoz Molina. Artículo publicado en el diario El País de Madrid sobre la biblioteca pública, donde se rescata que en ella, la igualdad en el derecho a los libros se corresponde con la profunda democracia de la literatura, que sólo exige a quien se acerca que sepa leer y sea capaz de prestar una atención intensa a las palabras escritas.   Aquí »

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Entrevista con la escritora María Teresa Andruetto

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Reproducimos una entrevista realizada por niños a la escritora María Teresa Andruetto —reciente ganadora de la quinta edición del Premio Iberoamericano SM de Literatura Infantil y Juvenil—, publicada en el Nº 58 de la revista Compinches. Aquí »

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¿Por qué la literatura es también para los niños?

04-TennielPor Marcela Carranza. Texto de la ponencia pronunciada por la autora en el Seminario Internacional “Placer de Leer” de Promoción de la Lectura, organizado por la Fundación C&A y el Centro de Difusión e Investigación de Literatura Infantil y Juvenil (CEDILIJ) y realizado en la ciudad de Buenos Aires del 29 al 31 de octubre de 2008. Aquí »

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¿Qué tiene que ver la promoción de la lectura con la escuela?

01-Raices APor Cecilia Bajour. Texto de la conferencia pronunciada por la autora en el 14º Foro Internacional por el Fomento del Libro y la Lectura, organizado por la Fundación Mempo Giardinelli (Domo del Centenario de la ciudad de Resistencia, Provincia del Chaco, Argentina; 19 al 22 de agosto de 2009). Ilustrado con fotografías de Liliana Gelman. Aquí »

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“Mi escritura nació a partir del intercambio con niños, de sus ideas, de sus conflictos, de las cosas que les veía hacer o les escuchaba decir.” Entrevista con la escritora Margarita Mainé

| Lecturas | 21/10/09 | 1 comentario

La escritora Margarita Mainé, en diálogo con la editora y especialista en literatura infantil Graciela Perriconi, reflexionó sobre su obra y su oficio de escritora. Aquí »

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Mr Punch: "¡Así es como se hace!"

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Por Marcela Carranza. “Mr. Punch (originado en Polichinela) es un personaje desaforadamente libre, sin ataduras de ningún tipo. Su deseo y voluntad priman sobre cualquier barrera, incluso sobre la existencia de los demás. Pícaro, astuto, lascivo, cruel, Mr. Punch se gana la simpatía del público a través de un humor grotesco y negro tan cercano a la cultura cómica popular como en contradicción y lejanía con el discurso políticamente correcto que parece primar en nuestra sociedad actual.” Marcela Carranza describe (y reflexiona sobre) la historia del personaje, acompañada por muchas imágenes de sus sucesivas encarnaciones. Para completar el cuadro, la misma autora ofrece en “Reseñas de libros” un artículo sobre la versión moderna realizada por Neil Gaiman y Dave McKean.

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Sobre "Un héroe" de Ema Wolf, un cuento de humor negro

lecturas-03-gatoPor Marcela Carranza. “¿Qué sucede cuando en un texto destinado a los niños se cruza la “biografía del héroe” con el humor negro? Dos tipos de palabras, disímiles, contradictorias entran en coalición: la palabra alegórica, social e institucionalmente estandarizada, y por otro lado la palabra irónica, rebelde frente a cualquier fijación. La máscara retórica de la alegoría es sometida a la operación irónica; la palabra seria, solidificada en torno a un rol social (en este caso el del héroe patrio) es denunciada como construcción irracional y absurda.” (Imagen: fragmento de una ilustración de Matías Trillo para Libro de los prodigios, donde aparece el cuento.)

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Oír entre líneas: el valor de la escucha en las prácticas de lectura

lecturas-periquito_01Por Cecilia Bajour. “¿Leer se parece a escuchar? Si fuera así: ¿dónde se cruza la lectura con la palabra pronunciada, encarnada en una voz, la propia, la de otros? Y también: ¿dónde se toca la lectura con la palabra callada, no proferida pero dicha con los ojos, con los gestos, con el cuerpo, con otros múltiples signos que creamos para tender puentes del texto al lector, del lector al texto, de lector a lector?” Texto de la conferencia pronunciada por la autora en la 5ª Jornada de Reflexión sobre la Lectura y la Escritura organizada por la Secretaría de Educación del Distrito y Asolectura (Bogotá, Colombia, 6 de octubre de 2008).
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