"Abrir un libro, abrir el mundo", Seminario de Literatura para Niños y Jóvenes (Buenos Aires, Argentina)
La profesora Lidia Blanco anuncia la apertura de "Abrir un libro, abrir el mundo", Seminario de Literatura para Niños y Jóvenes que coordina.
El Seminario está destinado a docentes, narradores, escritores y bibliotecarios, y comprende la lectura crítica de obras literarias y producción de textos. Se realizará de abril a junio de 2003, los días lunes de 18 a 20:30 horas (Inicio: 7 de abril).
Algunas consideraciones sobre el tema del seminario
El objeto principal de estudio en el presente seminario es la obra literaria destinada a niños y jóvenes y su papel en la formación de un lector de literatura de auténtica calidad artística. Estas consideraciones implican revisar el grado de responsabilidad que compete al adulto en su rol de selector o productor de literatura infantil y juvenil, ya que en estos textos se establecerán la primeras apreciaciones de un lector que apostará o no a seguir creciendo como lector de obras literarias. Será también necesario asomarse a conceptos provenientes del campo de la teoría literaria para acordar cuándo una obra es auténtica, o cuándo sólo es un símil sin otros objetivos más que su venta rápida entre lectores desprevenidos. En una palabra, debemos partir de un concepto de Literatura.
Las reglas que establece el mercado editorial no siempre respetan la calidad de la obra de literatura, como punto de partida para editarla. No existe respeto por los lectores infantiles y adolescentes, y en muchos casos se los subestima bajo la creencia de que es suficiente con cumplir cierto ritual de divertirlos. Pero si lo que nos preocupa es la formación de un lector competente y crítico, será indispensable diferenciar, entre las obras publicadas, aquéllas que merecen la pena ser difundidas de las que, por el contrario, merecen ser olvidadas. De modo que aquí se agrega otro problema para analizar: el concepto de Infancia y Adolescencia que tenemos incorporado como parte de nuestra historia personal y nuestra particular representación del mundo infantil y juvenil.
Se planteará pues en nuestro seminario un problema complejo: ¿Cómo verificar la verdadera calidad de una obra literaria?¿Estarán los lectores de obras de literatura infantil en condiciones de emitir juicios críticos acerca del valor artístico de un texto? ¿Cuál es el rol del selector de textos?¿Cuál es el rol del escritor? ¿Cuáles son las decisiones que le caben al lector infantil y adolescente? Para abordar la respuesta a estos interrogantes desarrollaremos actividades de lectura de textos teóricos y de textos de literatura con destinatario infantil y juvenil de reciente edición. El objetivo de nuestros encuentros será establecer algunas pautas de reflexión para aproximarnos a obtener algunas conclusiones.
Para mayor información sobre arancel o inscripción, dirigirse al teléfono 4787-0199 o al email: gelmanear@yahoo.com.ar
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